Copy of НАЧАТЬ ЗДЕСЬ (Личный кабинет "Toro Teodoro VIP/SÚPER VIP)"

Дорогие друзья!
Я искренне рада приветствовать вас на курсе испанского языка для всей семьи Toro Teodoro. Вас ждёт увлекательное путешествие в детский мир испанского языка. Курс пропитан уважением к детству, нежностью к маме и папе, любовью к малышу и испанскому языку.
¡A disfrutar!

Полина Гладкова

Подробнее об авторе

Как заниматься по VIP?

Вы можете начать с любого изображения, так как разделы самодостаточны, и грамматические конструкции повторяются во всех 12 темах. Для первого месяца выберете 1-3 карточки.

Оцените ваш уровень

Пока малыш спит или находится в садике, полистайте книгу, изучите, как устроен личный кабинет Premium, и какие задания в нем есть. Оцените свой уровень испанского языка, а также уровень испанского вашего ребёнка. Начните с той темы, в которой чувствуете себя наиболее уверенно. Распечатайте картинки бычков и, по возможности, заламинируйте их.

Познакомьте ребенка с бычком Теодоро

Когда ребёнок вернётся домой, будет доволен и сыт, познакомьте его с главным персонажем — бычком. Это может быть игрушка из фетра, карточка или изображение на вашей футболке. Расскажите, как его зовут и как он выглядит. Достаточно 3–5 фраз, чтобы заинтересовать малыша.

Дайте дополнительные характеристики предметам

Назовите основные предметы, изображённые на картинке, а также те, на которые укажет ребёнок. Опишите их: форму, цвет — дайте 1–2 краткие характеристики. Поставьте ребёнку этот сюжет из видеокниги Toro Teodoro.

Найдите предметы в реальной жизни

Найдите эти предметы дома или на улице, на вашей одежде — покажите их ребёнку и проговорите названия вслух. Закрепите знания, связывая слова с реальными объектами. Сделайте одну или две любые активности из премиум-аккаунта. Поставьте песни или мультики по теме.

Сделайте упражнения из книги и дополните их глоссариями из Премиума

Сделайте упражнения 1, 2, 3 и 6 из книги. Можно выполнять одно задание в течение недели или даже месяца, а затем постепенно добавлять новые. Не торопитесь — ориентируйтесь на интерес вашего ребёнка.
Очень хорошо работает упражнение 7: его можно включать сразу же в процесс билингвального воспитания, даже несмотря на то, что грамматически формы императива считаются более сложными в традиционном обучении, рассчитанном не на билингвов.
В Премиуме вы можете взять полные глоссарии на разные бытовые темы и проговаривать свои действия и действия своего ребенка на испанском.

Перейдите на другие грамматические конструкции

Когда вы уже прошли около шести изображений, можно начинать их комбинировать. Так вам будет проще вводить новые времена. Самое лёгкое — начать с конструкции ir a + infinitivo (упр. 5) и поиграть в игру “bola de nieve” из личного кабинета.
Можно также комментировать те же изображения (упр. 4), используя estar + gerundio. И только после этого переходите к прошедшему времени (упр. 8).

Принцип "10 П"

Для эффективного прохождения курса желательно придерживаться основных принципов "мягкого билингвизма".

Простота

От простого к сложному. Сначала вы постепенно вводите тему, используйте простые фразы, задаете простые вопросы и отвечаете на них достаточно односложно. В следующий раз, когда вы вернетесь к изображению, вы уже сможете усложнить свою речь новыми словами и конструкциями. Двигайтесь в комфортном для вас режиме, самостоятельно регулируя уровень погружения в тему. Важно учитывать ваш изначальный уровень, а также уровень и возраст ребёнка.
Проговаривание

Проговаривание вслух даже самых незначительных мелочей и языковых конструкций. Еще этот принцип можно было бы назвать принципом наших бабушек, которые всегда разговаривали с нами, комментирую всё вокруг и рассказывали много интересного о простых вещах.
Даже если ребёнок ещё маленький и не говорит, то проговаривайте сами то, на что он показывает и отвечайте на его вопрос. Сначала вы можете использовать только 3 лицо ед.ч, а со временем добавить другие лица.
Повторение

Все 12 ситуаций проработаны по однотипным грамматическим конструкциям, формы повторяются из урока в урок, что помогает довести их "до автоматизма". В какой-то момент вы поймете, что то, что казалось вам раньше сложным, совершенно естественно вписалось в вашу повседневную жизнь.
Мы не даем жесткого сценария как именно вы должны идти по пособию, с какого изображения вам стоит начать. Обратите внимание, не проставлены номера разделов, так как в зависимости от интереса ребёнка вы можете начать с гитары или с футбола, а потом уже добраться до чистки зубов или апельсинов.
Последовательность

Если относительно тем порядок не важен, то с грамматической составляющей нужно придерживаться определенной последовательности. Начните с самых простых фраз в настоящем времени, потом усложните до конструкции будущего времени, затем формулы"estar+gerundio", самым сложным может оказаться конструкция прошедшего времени, её желательно дать тогда, когда ребёнок будет уже хорошо знаком с лексикой. Со временем вы сможете свободно переключаться с одной грамматической конструкции на другую, используя в разговоре разные грамматические обороты.
Перевода нет

Основными принципами прохождения курса являются отсутствие русского перевода для ребёнка (русский подстрочник в книге даётся только для взрослых). Задача взрослого создать языковую среду, в которой ребёнок сможет освоить язык естественным, натуральным способом. Понять содержание испанской речи на слух ребёнку помогут изображения, а также ваши жесты и мимика. Будьте эмоциональны! И не обесценивайте удивительную способность детей усваивать информацию из контекста.
Позитив

Метод работает тогда, когда вызывает позитивные эмоции и задействует естественную любознательность ребёнка. Если у ребенка характер из серии: "не сидит на руках и всё", попробуйте позаниматься в традиционном формате по карточкам и книжке. Второй вариант решения проблемы, это приобрести ему футболку с бычком и работать по его одежде. Если ребёнок не хочет сидеть на ручках, не нужно его специально заставлять, и тем более удерживать.

Практика

Применяем знания на практике в быту и повседневной жизни. Можете попросить малыша найти или показать такой же как в книжке предмет у вас дома. Например: "¿Qué es esto? Es un espejo. (показали на картинке)". ¿Tenemos espejos en casa? (Задали вопрос и ответили "sí" ¿Dónde está el espejo? Búscalo. Aquí. Aquí está el espejo. ¿Qué forma tiene? etc.
После изучения каждой темы обязательно дается практическое задание: покататься на велосипеде, приготовить испанский завтрак и пр.
Переключатель

Одежда - это своего рода визуальный языковой переключатель. Работая с одеждой "Toro Teodoro", вы всякий раз переходите на испанский, потому что бык Теодоро - из Испании. Наиболее естественным переходом от повседневности к формату освоению языка вместе с ребёнком является именно использование дидактической одежды. Занятия начинаются, как только ребёнок обращает внимание на добрые картинки на вашей одежде. Если вы занимаетесь без одежды "Toro Teodoro", придумайте свой вариант переключателя.
Привычка

Изучение языка - как спорт. Нужно всегда держать себя в языковом тонусе. Ваша задача сделать изучение испанского своей привычкой, чтобы общение на бытовые темы стало частью своей повседневной жизни. Регулярность занятий определит ваш успех. Старайтесь почаще надевать дидактическую одежду или заведите себе напоминание на телефоне, если можете выделить только определенные часы.
Испанский как стиль жизни!
Понимание

Освоение языка у детей идет от понимания речи на слух до её воспроизведения. Не стоит торопить ребёнка говорить, лучше уделите больше времени фазе пассивного восприятия, когда ребёнок впитывает информацию, усильте это понимание через игровую деятельность. Создайте необходимость у ребёнка воспользоваться языком для решения языковой задачи в игре или в реальной жизни.